根据学校党委关于巡察工作的统一部署，2023年1月6日，学校党委第二巡察组向附属小学直属党支部反馈巡察情况。校纪委书记、省监委驻我校监察专员、校党委巡察工作领导小组副组长黄新美主持召开向附小直属党支部书记程孝文的反馈会议，出席巡察附属小学情况反馈大会，对抓好巡察整改工作提出要求。会议向程孝文传达了学校党委书记顾家山在学校党委巡察工作领导小组2022年第四次会议听取第四轮巡察情况综合汇报时的讲话精神，学校党委第二巡察组组长黄华兴代表巡察组反馈了巡察情况。程孝文主持反馈大会并就做好巡察整改工作作表态发言。
根据学校党委统一部署，2022年10月10日至11月26日，学校党委第二巡察组对附属小学进行了巡察。巡察组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持稳中求进工作总基调，坚守政治巡察职能定位，认真贯彻中央巡视巡察工作方针，以“四个意识”为政治标杆，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本政治任务，围绕“四个落实”开展监督检查，紧扣被巡察党组织职责，紧盯领导班子和关键少数，深入查找政治偏差，充分发挥巡察的政治监督、组织监督、纪律监督作用。通过广泛开展个别谈话，认真受理群众来信来访，调阅有关文件资料，深入了解情况，顺利完成了巡察任务。学校党委巡察工作领导小组听取了巡察组的巡察情况汇报，并向学校党委报告了有关情况。
黄新美强调,巡察是政治巡察，整改是政治任务。开展巡察是对被巡察单位党组织加强党的领导、贯彻党的教育方针的一次全面“把脉会诊”，是对各级党组织和党员领导干部落实政治责任、履行工作职责的一次深入政治体检。巡察整改是严肃的政治任务，“后半篇文章”做得好不好，能不能把巡察反馈问题整改到位，是检验是否落实“四个意识”的标尺。
黄新美要求,附小直属党支部要提高政治站位，切实增强做好巡察整改工作的责任感和使命感，强化思想认识，强化责任担当，强化精准施策，认真研究症结原因和整改措施，坚决拔除阻碍改革建设、制约附小高质量发展的顽瘴痼疾；要主动担当作为，着力解决巡察工作发现的主要问题，全面贯彻落实党的教育方针，坚决落实“两个责任”，坚决落实立德树人的根本任务，切实落实高质量发展要求；要狠抓责任落实，确保巡察整改工作取得实效，压实整改责任，紧紧围绕巡察反馈的问题，认真对照查摆，深挖问题根源，明确整改目标，把任务分解到人、把压力传导到岗，一级抓一级、层层抓落实，真正以严格的责任到位推动整改落实到位。
黄华兴指出，附属小学认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和二十大精神，坚持党的教育方针，坚持在“校园建设”“教育教学”上发力，取得一定工作成效。巡察中，巡察组发现和干部群众反映了一些问题，主要是理论学习不深入，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面有差距，围绕新课标学习贯彻不及时，落实“五育并举”工作不到位；领导班子自身建设存在不足，担当善为不够，对学校发展系统规划不足；师德师风教育有弱项，意识形态工作责任制落实不严，网络意识形态阵地建设缓慢；人才干部队伍建设不够有力，师资队伍结构不优，干部队伍教育培养不够；重点领域廉政风险防控不力，风险防控机制不健全等问题。同时，巡察组还收到反映一些有关人员的问题线索，已按有关规定转相关纪检监察部门等有关方面处理。
黄华兴提出四点整改意见，一是深化思想认识，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步推动党的教育方针和立德树人根本任务全面贯彻落实。二是强化责任担当，附属小学直属党支部要认真落实全面从严治党主体责任，构建有效的廉政风险防控机制，推进廉政风险防控工作常态化、长效化。三是聚焦主责主业，坚持和加强党对学校工作的全面领导，强化党建在学校建设发展、教育教学的引领作用。四是狠抓责任落实，坚持问题导向，做到“条条整改，件件落实”，把巡察整改融入各项工作，推进整改工作走深走实。
程孝文表示，将统一思想，深化认识，切实增强巡察整改的思想自觉和行动自觉。把巡察整改作为附属小学当前和今后一个时期最重要的政治任务，以最坚决的态度、最果断的行动、最严格的纪律、最扎实的举措抓好巡察整改，坚决做到立行立改、即知即改、真改实改、全面整改。聚焦问题，严格对照巡察组反馈意见，深刻剖析根源，制定整改措施，做到举一反三，确保标本兼治，切实增强巡察整改工作的针对性和实效性。精心组织，落实责任，限定整改时限，层层抓好落实，坚持把巡察整改与日常教育教学工作、全面从严治党和班子队伍建设有机结合起来，真正把巡察工作的成果运用到推动附属小学工作持续健康发展上来，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
校党委巡察工作领导小组成员、校纪委副书记、校纪委办主任郑圣德、党委巡察办副主任章镜、党委第二巡察组副组长王平及巡察组有关同志、附属小学直属党支部领导班子成员参加会议，附属小学二级机构主要负责人和部分教师代表列席会议。
